Segunda etapa da UEMA (Biologia)

UEMA 2017

01 - O envoltório celular presente em todas as células é a membrana plasmática e sua estrutura foi descoberta gradualmente. No ano de 1972, S. Singer e G. Nicholson, da Universidade da Califórnia (EUA), propuseram um modelo usado até hoje. A configuração molecular proposta pelos autores encontra-se representada na imagem a seguir.

Baseado nesse modelo, pergunta-se:

a) Por que o modelo foi denominado de “mosaico fluido”?

b) Explique o que vem a ser permeabilidade seletiva.

02 - Considere o texto a seguir.

Os fungos já foram classificados como vegetais e também como protistas. Atualmente são agrupados num reino à parte, chamado reino Fungi. Este grupo inclui organismos diversos, que vivem em quase todos os ambientes terrestres e apresentam uma grande variação de formas e tamanhos. Podem ser desde fungos microscópicos, formados por uma única célula (unicelulares), como é o caso das leveduras, até formas pluricelulares que atingem um tamanho considerável, como os bolores e os cogumelos.

Explique quatro características que fazem com que os fungos sejam enquadrados num reino exclusivo.

03 - A Panthera onca é o maior felino das Américas. Espécie emblemática das matas brasileiras, a onça-pintada é importante para as ações de conservação... Esse animal é, ao mesmo tempo, temido e admirado e habita o imaginário das pessoas.

A Panthera onca é considerada um mamífero por apresentar características anatômicas únicas dessa classe taxonômica. Relacione duas dessas características e indique as funções que desempenham nos mamíferos.

04 - As algas são uni ou pluricelulares, principalmente aquáticas, podendo ocorrer também em locais úmidos, sobre rochas e troncos de árvores. Nas algas são encontrados os três tipos de ciclos de vida que ocorrem em natureza, que diferem entre si pelo momento em que ocorre a divisão celular e a ploidia dos indivíduos adultos. No esquema que segue, pode-se observar um desses ciclos.

a) Identifique as células dos tipos 2 e 3.

b) Quais os indivíduos que representam as fases de gametófito e de esporófito?

05 - Um programa da TV brasileira apresenta um quadro em que pessoas que não veem seus familiares há muito tempo podem procurar por seus parentes. Recentemente foi apresentado o caso de uma mulher de 40 anos que era a primeira filha de um casal, tendo sido dada para doação, logo depois de seu nascimento.

A equipe do programa encontrou os supostos pais, mas não há registro que comprove essa filiação. Sabe-se, porém, que a suposta mãe tem sangue tipo A Rh- e que o suposto pai tem sangue A Rh+. A mulher que procura a família tem sangue O Rh+.

Considerando essas informações,

a) é possível concluir que a mulher não é filha do casal? Justifique sua resposta com base nas leis da hereditariedade e no tipo de herança dos alelos envolvidos na determinação fenotípica dos sistemas ABO e Rh.

b) como a mulher poderia ter nascido sem heritoblastose fetal, caso fosse filha do casal?

06 - O babaçu é um tipo de palmeira comumente encontrada no Maranhão. Dos seus frutos (cocos) podemos extrair diversos produtos. Das partes indicadas na figura abaixo, pode-se obter 1. Carvão e 2. Farinha para alimentação.

Analise a imagem.

Explique como as partes do fruto indicadas em 1 e em 2 originam-se a partir da flor. A seguir, identifique as partes do fruto e os tecidos da flor envolvidos.

UEMA 2016

01 - Os especialistas estimam que os tipos de organismos descritos até hoje pela ciência representam apenas uma pequena fração das espécies existentes. No que diz respeito ao Reino Animalia, acredita-se que haja cerca de 1.335.000 espécies conhecidas, das quais a imensa maioria (cerca de 96%) são animais invertebrados. Por exemplo, Poríferos, Cnidários, Platelmintos, Moluscos e Cordados apresentam 5.500, 10.000, 20.000, 93.200 e 49.700 espécies, respectivamente. A maioria desses animais têm simetria bilateral e estão bem adaptados à locomoção, mostrando nitidamente uma porção anterior e uma porção posterior do corpo. Sabendo-se que a cefalização foi um passo importante na evolução animal, explique a importância da existência da cabeça nos animais.

02 - Tanto a fermentação como a respiração celular são processos pelos quais os organismos utilizam a energia contida nas ligações químicas de moléculas orgânicas ricas em energia, como a glicose, para realizar suas atividades. No entanto, a respiração celular envolve um desdobramento mais completo da molécula de glicose do que a fermentação. Descreva os processos de fermentação e de respiração celular, quanto a) à utilização de oxigênio.

b) aos resíduos produzidos.

03 - Entre 200 a 600 milhões de espermatozoides são depositados no interior da vagina, iniciando sua jornada em direção ao óvulo. Muitos sucumbem porque são mais fracos; outros se perdem no meio do caminho. Os melhores nadam agitando suas caudas e, finalmente, o pequeno número de sobreviventes que restou aproxima-se do óvulo e, apenas, um consegue atingir seu alvo - dá-se a fecundação. E, a partir daí, inicia-se um processo de divisão do zigoto. É o começo da formação do novo ser... É o milagre da reprodução! Analise as imagens A, B, C e D e as etapas do desenvolvimento do embrião humano descritas pelas fases 1, 2, 3 e 4.

Fase 1, nesta fase da gestação, a nutrição é feita através da vesícula vitelínica, ocorre junção dos vasos do embrião com os vasos da placenta em formação, sendo o início da chamada circulação umbilical (feto-placentária).

Fase 2, nesta fase, o feto vive dentro de um saco amniótico contendo líquido que o envolve e o protege. Neste ambiente flutuante e sem peso, ele se move ativamente e no seu corpo todos os órgãos já estão no seu devido lugar.

Fase 3, nesta fase, inicia-se a formação do sistema nervoso e começam a despontar pernas e braços. Surgem, pela primeira vez, movimentos bruscos.

Fase 4, nesta fase, o feto engole, urina, suga e treina os movimentos respiratórios. Sua coluna vertebral já está bem delineada e apresenta todos os movimentos.

a) Relacione as imagens com as etapas descritas em cada fase

b) Determine a sequência lógica do desenvolvimento humano.

04 - As angiospermas constituem o maior e mais diversificado grupo de plantas, com mais de 250 mil espécies atualmente catalogadas, que ocupam os mais variados ambientes aquáticos e terrestres, e evidenciam uma grande capacidade de adaptação. Um dos fatores responsáveis por esse sucesso é o transporte eficiente do pólen, fundamental para a reprodução sexuada e para garantir a variabilidade genética das espécies. Nesse sentido, a evolução conjunta de mecanismos reprodutivos e de agentes polinizadores definiu várias das características das flores e suas síndromes de polinização. Caracterize as flores, de acordo com seu agente polinizador, nas seguintes síndromes:

a) Anemofilia

b) Zoofilia

05 – Extinções naturais sempre aconteceram no decorrer da história da Terra. Estima-se que a taxa média normal de extinção seja entre 2,0 e 4,6 famílias de animais e de plantas por milhão de anos. Os motivos pelos quais essas extinções acontecem são variados e estão relacionados a dificuldades ambientais, à competição, a eventos geológicos importantes como vulcanismo, glaciação, entre outros. É importante lembrar que, durante alguns períodos da história da Terra, aconteceram as extinções em massa. Nesses períodos estima-se que as taxas médias de extinção tenham atingido 19,3 famílias extintas por milhão de anos. O exemplo mais clássico de extinção em massa é o ocorrido no final do Cretáceo, onde os dinossauros foram completamente extintos. Atualmente, nosso maior problema reside na extinção ocasionada pelo homem. Especialmente após a revolução industrial, o progresso e a ganância levaram o homem a ocupar e a explorar desordenadamente vários ambientes, deixando danos irreparáveis. Por exemplo, 16.119 espécies em todo o mundo são consideradas em perigo de extinção, segundo a lista de espécies ameaçadas de extinção, publicada pela IUCN em 2006. www. eco.ib.usp.br.

a) Liste dois fatores antrópicos que provocam a extinção de espécies.

b) Explique como esses fatores agem.

06 - A genealogia abaixo apresenta indivíduos afetados pelo albinismo (símbolos escuros) e indivíduos com pigmentação normal (símbolos claros). Analise a genealogia para responder às questões.

a) Diga qual característica é condicionada por gene dominante.

b) Identifique os genótipos dos indivíduos homozigotos

c) Diga quais indivíduos são obrigatoriamente heterozigotos.

d) Calcule a probabilidade de um casal formado pelos indivíduos II1 e III1 ter um filho albino.

UEMA 2015

01 - A Acetabularia é uma alga marinha, unicelular, com cerca de 5 cm de altura, cuja estrutura é formada por um “chapéu”(ou umbela) e uma haste (ou pé), onde se localiza o núcleo. Analise as experiências de microdissecção realizadas com essa alga, demonstradas nos esquemas abaixo.

Com base nas experiências apresentadas, explique os resultados observados, destacando o papel do núcleo celular.

02 - O Reino Plantae é representado por mais de 300.000 espécies, cuja história evolutiva foi marcada pela grande capacidade adaptativa na conquista gradual e extensa do ambiente terrestre, durante a qual as plantas desenvolveram estruturas e mecanismos especiais capazes de superar problemas como a perda de água para o ar e a garantia da fecundação. A árvore evolutiva abaixo representa o surgimento de algumas dessas características, mostrando que a longa história evolutiva das plantas envolveu vários passos.

Após analisar a árvore, explique cada passo evolutivo característico das embriófitas, traqueófitas, espermatófitas e antófitas.

03 - As células são unidades morfofisiológicas dos seres vivos e da sua complexidade depende a vida, possuindo organelas especializadas na realização de determinadas funções. Construindo um paralelo, a ilha de São Luís do Maranhão é limitada pelas Baías de São Marcos e São José, incluindo os municípios de São Luís, São José de Ribamar, Paço do Lumiar e Raposa, e é alimentada energeticamente pela estação do Sacavém. Além disso, possui um complexo sistema de circulação de produtos e de pessoas.

a) Relacione os elementos apontados na caracterização da ilha com os componentes celulares denominados: retículo endoplasmático, mitocôndrias e membrana plasmática.

b) A seguir, explique suas respectivas funções.

04 – Anatomicamente, os insetos são bastante uniformes com apêndices, cabeça, tórax e abdômen e a presença de um exoesqueleto. À medida que o animal vai crescendo, ocorre o rompimento desta “carapaça” em algum ponto do corpo do animal e essa estrutura é comumente encontrada abandonada. O gráfico abaixo mostra as linhas A e B, que representam curvas de crescimento de organismos.

Considerando o gráfico, indique a curva (A ou B) que define corretamente o crescimento dos insetos. Justifique sua resposta, analisando comparativamente as duas curvas.

05 - Em muitas regiões do mundo, os ouriços-do-mar são apreciados no consumo humano. São muito importantes em estudos científicos sobre o desenvolvimento embrionário animal, uma vez que são organismos deuterostômios, assim como os chordatas. Por isso, constituem-se valiosos instrumentos para análise das várias etapas do desenvolvimento. Algumas destas etapas são apontadas nas figuras, que mostram a formação do indivíduo.

Com base nas figuras de 1 a 4, reprodução de imagens de um microscópio óptico,

a) relacione cada imagem à etapa do desenvolvimento embrionário do ouriço-do-mar, nomeando-as.

b) descreva cada etapa apontada.

06 - O albinismo, caracterizado pela ausência do pigmento melanina, é uma característica mendeliana, determinada por um par de alelos recessivos. Analise as duas situações abaixo, responda às perguntas e justifique cada uma das respostas.

a) Um homem heterozigoto para o albinismo é casado com uma mulher albina. Quais os genótipos e os respectivos fenótipos de seus prováveis filhos?

b) Se esse mesmo homem casar com uma mulher heterozigota, qual a probabilidade de nascer uma criança albina?

UEMA 2014

01 - É comum indagarmos sobre nossa origem. Viemos mesmo dos macacos? Antigamente a pergunta era ouvida com desprezo e incredulidade, mas hoje é recebida com naturalidade. A origem do ser humano – esse mamífero tão especial – deve ser analisada, pois o comportamento tem raízes em um passado remoto, quando um ser meio macaco, meio humano ocupava as florestas e depois as savanas da África, onde devem ter surgido os primeiros ancestrais dos seres humanos.

Entre esse ancestral e o ser humano atual – conhecido nos meios científicos como Homo sapiens sapiens – houve uma série de outros tipos conforme a representação esquemática da possível linha evolutiva entre o Australopithecus e o Homo sapiens.

Considerando o exposto, explique como a mutação contribui para a evolução humana.

02 - Um artigo publicado na revista online PloS ONE descreve a ação dos fungos e o comportamento de formigas infectadas. Após a infecção feita por meio de esporos, as formigas têm seu sistema nervoso atingido e passam a ser controladas pelo parasito. Cada fungo possui necessidades diferentes, mas todos direcionam as formigas para o local mais adequado à reprodução de sua espécie. As formigas abandonam suas atividades na colônia e, como verdadeiros “zumbis”, dirigem-se ao local determinado e, com o avanço da ação fúngica, os insetos morrem em alguns dias.

Explique o ciclo de vida de fungos no caso citado.

03 - Em uma visita a um oceanário, os alunos observaram o ecossistema artificial indicado a seguir:

O grupo de alunos aproximou-se fascinado e fez os seguintes comentários:

Vinicius: - Esses moluscos são realmente resistentes devido à presença dessa concha secretada pelo manto!

Carlos: - Vejo um crustáceo que está bem preparado para se defender pela existência do exoesqueleto e apêndices articulados.

Karla: - O Carlos só está enganado em dizer que esse animal é um crustáceo. Nem Artrópode é!

Igor: - Alguém poderia me informar a qual animal vocês estão se referindo? Vejo, no aquário, um crustáceo em uma concha de molusco.

Flávia: - Carlos está errado! A professora explicou várias vezes que nos equinodermas, como naquele animal dentro da concha, o esqueleto é calcário revestido por epiderme.

Analise as respectivas falas dos alunos quanto à correção das características morfológicas dos animais invertebrados. Justifique o porquê das informações corretas.

04 - A maior parte do axônio é envolvida por uma camada de natureza lipídica chamada de bainha mielínica que funciona como isolante elétrico, aumentando a velocidade de condução do impulso nervoso. Algumas doenças, como, por exemplo, a síndrome de Guillain-Barré, têm origem na destruição da bainha de mielina com perda gradual da atividade motora.

Explique como a destruição da bainha de mielina afeta a atividade muscular.

05 - A velocidade de circulação do sangue nos vasos varia dependendo do seu diâmetro. Quanto maior o diâmetro e mais próximo do coração, menor será a velocidade de circulação de sangue por ele, como no caso da aorta. De outra forma, quanto menor o diâmetro e mais longe do coração, maior será a velocidade de circulação do sangue.

Com base no texto, justifique a taxa alta de mortalidade em indivíduos com rompimento da aorta.

06 - A biotecnologia permite que o homem utilize organismos para obtenção de substâncias úteis para a humanidade ou ainda faça cruzamentos para a obtenção melhorada de animais e de vegetais. Podemos citar como exemplo o cruzamento de bovino da raça Shorthorn, que é ótimo produtor de carne, mas sensível às doenças parasitárias, com bovinos da raça Zebu, que não é bom produtor de carne, porém, resistente às doenças parasitárias. Como resultado desse cruzamento, temos obtenção da raça Santa Gertrudes, bom produtor de carne e resistente às doenças parasitárias.

A partir da informação acima, explique o processo biotecnológico utilizado para obtenção de bovino da raça Santa Gertrudes.

07 - Os cientistas avaliaram as mudanças climáticas em todo o mundo. No Brasil, o Painel Brasileiro de Mudanças Climáticas produziu o primeiro grande relatório dedicado exclusivamente a nossa realidade. Muitos impactos já são observados e poderão ficar mais intensos nos próximos 50 anos, a exemplo da redução da capacidade hídrica da Amazônia em até 40%, aumento de temperatura em até 6ºC, terras agricultáveis reduzidas e grandes enchentes.

Conhecendo que o solo interage com a atmosfera, com o clima, com as águas superficiais e subterrâneas,

a) indique um impacto humano sobre o solo.

b) explique como minimizar as consequências do referido impacto.

08 - Uma epidemia mortal tem assolado Libéria, Guiné e Serra Leoa, países pertencentes ao continente africano. Trata-se de uma febre grave do tipo hemorrágica transmitida pelo vírus ebola. Surtos semelhantes já atingiram este continente em outras ocasiões, precisamente nos anos 1995, 2000 e 2007. Não existe tratamento específico para combater o vírus ebola e a transmissão da doença ocorre por meio do contato com sangue, sêmen, saliva, lágrimas e suor de pessoas infectadas.

Descreva as medidas profiláticas que devem ser adotadas com o objetivo de diminuir o avanço do vírus ebola.